Методичний кабінет

Одним із ключових завдань сучасної школи є сформувати   уміння застосовувати накопичені знання в практичній діяльності та повсякденному житті. В цьому полягає суть компетентнісного підходу у навчанні. Компетентність – це універсальне поєднання умінь, знань, навичок, способів мислення, ціннісних орієнтирів та ідейних переконань, які дозволяють впевнено й успішно виходити із нестандартних життєвих ситуацій. Значення компетентнісного підходу: Відчутно збільшити рівень продуктивності праці, привчити дітей до самостійності та відповідальності за свої вчинки, розвивати їхні творчі здібності та особистісні якості. Спрямувати зусилля дітей не лише на засвоєння знань, а й на здобуття позитивного досвіду вирішення різних життєвих ситуацій та виконання певної соціальної ролі. Не просто отримувати інформацію про щось, а знати як використати її для вирішення різноманітних життєвих проблем. Перейти від накопичення знань, умінь і навичок до формування здатності творчо реалізовувати власний до

Формування компетентностей:  спілкування українською, природнича, інноваційність, екологічна, інформаційно-комунікаційна, навчання впродовж життя, громадянська та соціальна, культурна, підприємливість та фінансова грамотність. Робота учнів:  в групах, парах, особистісно-зорієнтований підхід, змішане навчання, менше фронтальних робіт. Оцінювання:  самооцінювання, взаємооцінювання, будь-яка робота оцінена, учні знають критерії оцінювання. Використання інформаційно-комунікаційних технологій:  доречність, не обмежено презентацією чи мультимедійною дошкою, спільний пошук інформаціії в різних джерелах. Виховна мета:  формування загальнолюдських цінностей, гігієна навчання, на кожному уроці фізкультхвилинки. Комунікація з учнями:  на партнерських засадах, формування критичного мислення, навчання уміння шукати та використовувати інформацію: знайти, дослідити, прослідкувати, проаналізувати і т.д. Робота з учнями з ООП:  вчитель знає методики роботи з дітьми з ООП, співпрацює з асистентом, залуч